Planejamento e estratégia das escolas : : o que leva as escolas a ter alto desempenho /
Autor(es): Calegari, Diego [Autor ].
Colaborador(es): Pereira, Maurício Fernandes [Co-autor].
Tipo de material: TextoEditora: São Paulo : Atlas, 2013Descrição: xvii, 146 p. : il. ; 21 cm.ISBN: 9788522483990.Assunto(s): Administração escolar | Avaliação educacional | Gestão da qualidade total | EducaçãoSumário: O desafio do leitor é o de utilizar o texto como farol a iluminar o contexto de sua realidade, a leitura do mundo. Genuíno Bordignon Consultor do PNUD e do MEC Este livro trata do aspecto que mais nos preocupa na educação brasileira: a qualidade. O grande mérito da obra é abordar a gestão, mostrando experiências que podem ser replicadas. Por isso, o livro constitui contribuição fundamental à educação brasileira e torna-se obrigatório para quem toma decisões na área e para todos que se interessam pelo tema. Glauco José Côrte Presidente do Sistema FIESC Os autores em boa hora apresentam estratégias para melhorar o desempenho escolar, indicando de forma clara os fatores que promovem uma educação de qualidade. Um livro que precisa fazer parte da biblioteca de todos aqueles que têm compromisso com a Educação brasileira. Mozart Neves Ramos Assessor do Movimento “Todos Pela Educação” Obra recomendada para educadores e profissionais ligados à área de gestão escolar e política educacional por colocar à disposição de todos os interessados um grande instrumento para melhor. Fonte pesquisada: www.amazon.com.br/Tipo de material | Localização atual | Setor | Classificação | Exemplar | Situação | Previsão de devolução | Código de barras |
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Livro e folheto | Biblioteca Guimarães Rosa Acervo geral | Circulante | 371.2 C153p 2013 (Percorrer estante) | e. 1 | Disponível | 5048702 |
Percorrendo a Biblioteca Guimarães Rosa as estantes, Localização na estante: Acervo geral, Coleção: Circulante Fechar navegador da prateleira
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371.19 A482ap [2004] Aprendiz de mim : um bairro que virou escola / | 371.192 C132d 2009 Dinâmicas para reunião de pais : | 371.2 A46p 1983 O papel do diretor na administracao escolar | 371.2 C153p 2013 Planejamento e estratégia das escolas : o que leva as escolas a ter alto desempenho / | 371.2 N364is 1981 Introducao a supervisao escolar | 371.2 P267g 2004 Gestao democratica da escola publica | 371.207 F237t 1987 Teorias de ensino e planejamento pedagogico |
Inclui bibliografia.
O desafio do leitor é o de utilizar o texto como farol a iluminar o contexto de sua realidade, a leitura do mundo. Genuíno Bordignon Consultor do PNUD e do MEC Este livro trata do aspecto que mais nos preocupa na educação brasileira: a qualidade. O grande mérito da obra é abordar a gestão, mostrando experiências que podem ser replicadas. Por isso, o livro constitui contribuição fundamental à educação brasileira e torna-se obrigatório para quem toma decisões na área e para todos que se interessam pelo tema. Glauco José Côrte Presidente do Sistema FIESC Os autores em boa hora apresentam estratégias para melhorar o desempenho escolar, indicando de forma clara os fatores que promovem uma educação de qualidade. Um livro que precisa fazer parte da biblioteca de todos aqueles que têm compromisso com a Educação brasileira. Mozart Neves Ramos Assessor do Movimento “Todos Pela Educação” Obra recomendada para educadores e profissionais ligados à área de gestão escolar e política educacional por colocar à disposição de todos os interessados um grande instrumento para melhor. Fonte pesquisada: www.amazon.com.br/