Fonte pesquisada: Diárips & experiências : relações étnico-raciais : vivências e histórias de vidas na educação básica. Neste há vivências na educação básica com histórias de vida e experiências singulares e coletivas de pessoas (cujos nomes foram alterados) que trabalham na educação básica nas periferias de São Paulo e reigão metropolitanas. Periferias que precisam tomar centralidade porque são constituidas de micropolíticas das diversidades complexas, plurais, híbridas, contraditórias, ambíguas, que existem na fronteiras e nos deslocamentos, e que aprersentam a todos nós o desafio de dar continuidade às ações inclusivas vigentes e de criar novas políticas públicas educacionais e culturais atentas às questões de relações étnico-raciais além de suas formulações teóricas, em novas metodologias e práticas capazes de desvelar a mapear os diversos conflitos, violências e desigualdes historicamente arraigadps em nossa sociedade e cultura.