Educação escolar : : políticas, estrutura e organização /
Autor(es): Libâneo, José Carlos [Autor ]
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Colaborador(es): Oliveira, João Ferreira de [Co-autor] | Toschi, Mirza Seabra [Co-autor].
Tipo de material: 
TextoSérie: (Docência em formação. Saberes pedagógicos).Editora: São Paulo : Cortez, c2003Descrição: 408 p. ; 23 cm.ISBN: 9788524918605.Assunto(s): Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Brasil) | Educação | Escola pública | Professor | Formação profissional | Educação e Estado | Política educacional | Planejamento educacional | Reforma do ensino | Administração escolar | BrasilGênero/Forma: Aspectos sociaisSumário: Este livro proporciona aos futuros professores e gestores dos sistemas de ensino e das escolas bases conceituais para uma análise dos aspectos sóciopolíticos, históricos, legais, pedagógico-curriculares e organização e gestão da escola, possibilitando uma visão crítico-compreensiva dos contextos em que os profissionais da educação exercem suas atividades. Fonte pesquisada: www.skoob.com.br
| Tipo de material | Localização atual | Setor | Classificação | Exemplar | Situação | Previsão de devolução | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Livro e folheto | Biblioteca Guimarães Rosa Acervo geral | Circulante | 370.981 L664e 2014 (Percorrer estante) | e.3 | Disponível | 5061051 | |
| Livro e folheto | Biblioteca Machado de Assis Acervo geral | Circulante | 370.981 L664e 2014 (Percorrer estante) | e. 4 | Disponível | 5068842 | |
| Livro e folheto | Biblioteca Monteiro Lobato Acervo geral | Circulante | 370.981 L664e c2003 (Percorrer estante) | e. 1 | Emprestado | 27/04/2022 | 5040244 |
| Livro e folheto | Biblioteca Monteiro Lobato Acervo geral | Circulante | 370.981 L664e c2003 (Percorrer estante) | e. 5 | Disponível | 5069726 |
Inclui bibliografia.
Este livro proporciona aos futuros professores e gestores dos sistemas de ensino e das escolas bases conceituais para uma análise dos aspectos sóciopolíticos, históricos, legais, pedagógico-curriculares e organização e gestão da escola, possibilitando uma visão crítico-compreensiva dos contextos em que os profissionais da educação exercem suas atividades. Fonte pesquisada: www.skoob.com.br
