Geografia espaço e interação : : ensino fundamental : 9. ano /
Autor(es): Paula, Marcelo Moraes [Autor ]
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Colaborador(es): Rama, Angela [Co-autor] | Pinesso, Denise Cristina Christov [Co-autor].
Tipo de material: 
TextoSérie: (Geografia espaço e interação).Editora: São Paulo : FTD, 2018Edição: 1. ed.Descrição: 256 p. : il., mapas color. ; 27 cm.ISBN: 9788596019880.Assunto(s): Ensino fundamental | Geografia geral | Europa | Ásia | OceaniaSumário: Geografia - Espaço & Interação apresenta o espaço geográfico como objeto de estudo, o aluno como sujeito e o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem. A coleção proporciona diferentes oportunidades de o aluno problematizar e compreender o mundo atual, o espaço geográfico e como esse espaço se transforma, e relacionar o que estuda à sua vivência, refletindo sobre seu papel no mundo, superando o senso comum e apropriando-se do seu conhecimento. A coleção tem como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), cujos princípios, competências, habilidades, objetos de conhecimento e eixos orientam sua escrita.
1. A construção do mundo globalizado. 2. Globalização: um mundo sem fronteiras?. 3. Europa: regionalizações e natureza. 4. Europa: população e economia. 5. Ásia. 6. Oriente Médio, Ásia Setentrional e Ásia Central. 7. Extremo Oriente, Ásia Meridional e Sudeste Asiático. 8. Oceania. Fonte pesquisada: https://pnld2020.ftd.com.br/
| Tipo de material | Localização atual | Setor | Classificação | Exemplar | Situação | Previsão de devolução | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Livro e folheto | Biblioteca Guimarães Rosa Acervo geral | Circulante | 910 P348g 2018 9.ano (Percorrer estante) | e. 1 | Disponível | 5072945 |
Inclui bibliografia.
Geografia - Espaço & Interação apresenta o espaço geográfico como objeto de estudo, o aluno como sujeito e o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem. A coleção proporciona diferentes oportunidades de o aluno problematizar e compreender o mundo atual, o espaço geográfico e como esse espaço se transforma, e relacionar o que estuda à sua vivência, refletindo sobre seu papel no mundo, superando o senso comum e apropriando-se do seu conhecimento. A coleção tem como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), cujos princípios, competências, habilidades, objetos de conhecimento e eixos orientam sua escrita.
1. A construção do mundo globalizado. 2. Globalização: um mundo sem fronteiras?. 3. Europa: regionalizações e natureza. 4. Europa: população e economia. 5. Ásia. 6. Oriente Médio, Ásia Setentrional e Ásia Central. 7. Extremo Oriente, Ásia Meridional e Sudeste Asiático. 8. Oceania. Fonte pesquisada: https://pnld2020.ftd.com.br/
