A inter-relação da teologia com a pedagogia no pensamento de Comenius /
Autor(es): Lopes, Edson Pereira [Autor ].
Tipo de material: TextoEditora: São Paulo : Mackenzie, c2005Descrição: 309 p. ; 23 cm.ISBN: 8587739700; 9788587739704.Assunto(s): Comenius, 1592-1670 | Filosofia da educação | Teologia | PedagogiaSumário: Comenius foi um dos pioneiros a debater o desenvolvimento cognitivo da criança. O próprio Piaget declara ter sido influenciado por ele na elaboração de suas propostas que tratam da evolução mental da infância à idade adulta. Comenius é lembrado por propor a democratização do ensino e por idealizar o acesso ao ensino público gratuito e de qualidade. Na presente obra, partindo da relevância das contribuições de Comenius para a educação atual, Lopes demonstra que, para a compreensão do conceito comeniano de educação, é fundamental ter como pressuposto a relação mútua da teologia com a pedagogia, visto que estas ciências constituem a base de seu pensamento. Fonte pesquisada: https://30porcento.com.br/Tipo de material | Localização atual | Setor | Classificação | Exemplar | Situação | Previsão de devolução | Código de barras |
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Livro e folheto | Biblioteca Monteiro Lobato Acervo geral | Circulante | 370.1 L851i c2005 (Percorrer estante) | e. 2 | Disponível | 5049164 |
Inclui bibliografia.
Comenius foi um dos pioneiros a debater o desenvolvimento cognitivo da criança. O próprio Piaget declara ter sido influenciado por ele na elaboração de suas propostas que tratam da evolução mental da infância à idade adulta. Comenius é lembrado por propor a democratização do ensino e por idealizar o acesso ao ensino público gratuito e de qualidade. Na presente obra, partindo da relevância das contribuições de Comenius para a educação atual, Lopes demonstra que, para a compreensão do conceito comeniano de educação, é fundamental ter como pressuposto a relação mútua da teologia com a pedagogia, visto que estas ciências constituem a base de seu pensamento. Fonte pesquisada: https://30porcento.com.br/